Les Doctoriales de Lorraine 2011
Les Doctoriales de Lorraine 2011 constituent une action commune des universités lorraines en vue de la formation des doctorants au monde de l'entreprise. Interdisciplinaires, elles s’adressent à tout étudiant en thèse désireux de valoriser ses compétences et son savoir faire en vue d’une insertion dans le tissu économique. Le séminaire est principalement destiné, mais non exclusivement, aux doctorants en 2ème année de thèse des universités et des EPST de la Région Lorraine.
Le séminaire comprendra successivement une présentation de l'entreprise (mécanismes de fonctionnement-exigences) avec les rôles que l'on peut y tenir, en tirant notamment le maximum de profit de la formation à l'innovation que constitue la préparation de la thèse. Ensuite, les doctorants répartis en équipes pluridisciplinaires créeront en commun des projets innovants et les présenteront devant des jurys d'industriels et sous l'oeil de caméras de télévision. Une séance bilan-analyse fera ressortir les principales conclusions sur le travail en groupe, la difficulté de présentation, les problèmes d'innovation.
Les visites dans des entreprises de la Région donneront l'occasion aux doctorants de concrétiser la formation reçue au cours du séminaire.
Par ailleurs, au cours de sessions de posters, les doctorants seront invités à présenter leurs travaux de recherche afin de nouer des contacts entre les participants et d'apprendre à exposer leur travail de thèse à des non-spécialistes du domaine. Une formation sur l'élaboration du poster est organisée pour les étudiants non familiarisés à ce procédé.
Une session d'information sur les procédures de recrutement en entreprise, sur la façon de cibler sa demande d'emploi et de se présenter au futur employeur, apportera des connaissances utiles à la démarche personnelle active de la part des doctorants.
Les témoignages des anciens doctorants ayant opté pour une carrière industrielle donneront à chaque participant l'occasion de préciser sa perception de l'entreprise et d'imaginer le rôle qu'il pourra y tenir.